COCREATIE WERKVELD

HOE REALISEREN?

THEMA 2

Factoren die innovatieve en succesvolle cocreatie garanderen

Het Co-Creatie-Wiel geeft op een wetenschappelijk gevalideerde manier de succesfactoren voor cocreatie weer. Het Co-Creatie-Wiel is een grafische weergave van vier dimensies, twaalf mechanismen en vijf factoren die bevorderlijk zijn voor innovatiesucces (Ehlen, van der Klink, Stoffers, & Boshuizen, 2017).



Het wiel kan als instrument gebruikt worden als check tijdens het ontwikkelen van een cocreatie-project.

Ga naar artikel: Systeembrede analyse: cocreatie met het werkveldGa naar artikel: Hoe navigeren in het magazine?Ga naar artikel: Wat beogen we met deze publicatie?Ga naar artikel: Wegwijs in thema'sGa naar artikel: Deel 1: Wat is cocreatie met het werkveld?Ga naar artikel: 1.1 Key takeaways - cocreatie, wat is dat?Ga naar artikel: 1.2. Cases invulling concept cocreatie instellingenGa naar artikel: Deel 2: Waarom cocreatie met het werkveld?Ga naar artikel: 2.1. Cocreatie als hefboom voor hoger onderwijsGa naar artikel: 2.2. Meerwaarde realiserenGa naar artikel: Deel 3: Hoe cocreatie met het werkveld realiseren?Ga naar artikel: 3.1. Vanuit visie & beleidGa naar artikel: 3.2. Factoren die innovatieve en succesvolle cocreatie garanderenGa naar artikel: 3.2.1 Meer over factoren voor innovatieve en succesvolle cocreatieGa naar artikel: 3.3. Succesvolle partnerschappen Ga naar artikel: 3.3.1 cases succesvolle partnerschappenGa naar artikel: Deel 4: cocreatie met het werkveld in de praktijkGa naar artikel: 4.1. Curriculumontwerp en -vernieuwingGa naar artikel: 4.1.1. cases curriculumontwikkelingGa naar artikel: 4.2. Leeromgeving als verwevenheid tussen opleiding en werkveldGa naar artikel: 4.2.1. cases leeromgevingGa naar artikel: 4.3. onderzoeken en maatschappelijke dienstverlening in cocreatieGa naar artikel: 4.3.1. cases onderzoek & maatschappelijke dienstverleningGa naar artikel: 4.4 Studenten leren cocreërenGa naar artikel: 4.4.1. Wees alert voor cocreatiekansen in het werkveldGa naar artikel: 4.4.2. Wees je bewust van competenties en attitudesGa naar artikel: 4.4.3. Bouw geleidelijk aan de complexiteit opGa naar artikel: 4.4.4. Wees congruent en vraag dit ook van de werkveldpartnersGa naar artikel: 4.4.5. Hanteer passende vormen van evaluatie.Ga naar artikel: 4.4.6. Zoek oplossingen voor praktische drempels.Ga naar artikel: 4.4.cases studenten leren cocreërenGa naar artikel: Deel 5. Mogelijkheden voor de toekomstGa naar artikel: 5.1. Algemene inzichten voor de toekomstGa naar artikel: 5.2. Evaluatie SBAGa naar artikel: 5.3. Andere vormen van samenwerkenGa naar artikel: colofon