“Door het leraarschap te integreren met de kennis van het vak leren studenten ook meteen hoe ze deze inhoud kunnen overbrengen aan hun toekomstige leerlingen. Dat draagt een grote meerwaarde in zich. We keken als commissies met bijzondere aandacht naar deze integratie als één van de grote doelstellingen van de hervorming en belangrijke vernieuwing. Toch is de kwaliteit van deze integratie tegelijk een grote bezorgdheid die in vele rapporten naar voren komt. Daarom roep ik de volgende commissies op: evalueer binnen enkele jaren grondig of deze integratie daadwerkelijk heeft plaatsgevonden en als basis geldt voor deze nieuwe opleidingen.”


Mia Sas,  commissievoorzitter

DOSSIER EDUCATIEVE

AANBEVELINGEN